「午前」「正午」「午後」の登場です。

「『午前』の『午』と『牛』，どこがちがうかな？」

「『午前』0時はね，こうやって覚えるよ－。」と言って，おばけポーズをしていました。

これで漢字の間違いもなし，午前と午後の区別もできるようになりました。

「午前８時から午後３時までは何時間ですか？」という問題では，デジタル教科書を使って答えを確認しました。

モニターに映った時計の針を見ながら，みんなで「１時間，２時間，３時間，・・・」。

デジタル教科書のよさを生かした授業でした。