12月7日（木）の第5校時、4年生で算数科の研究授業を行いました。

　単元は「面積」で、L字型の図形の面積を求める問題でした。

　子ども達は、長方形及び正方形の面積を求めることしか学習していません。なので、L字型の図形に線を引いて複数の長方形に分けて求めたり、へこんでいる部分を補い大きな長方形からへこんでいる長方形の面積を引いて求めたり、分けた長方形を移動して全体の形を正方形にして求めたりすることができました。子ども達からは、「答は一つだけど、色々な求め方があることが分かった。」という声が聞こえてきました。

　今回の研究授業は、市教委指導主事の先生や市学力向上対策委員（算数）の先生にも参観・指導していただきました。

　授業者にとっても良い研修の場となりました。