4月15日　学習の様子

【4年生　図工】

「絵の具でゆめもよう」の学習です。

筆で塗るだけではなく，いろいろな道具を使って模様を創り出します。

ビー玉を転がしたりストローで吹いたりすることで，意外性のある模様を創り出せる楽しい活動です。

子どもたちは，できた模様を見せ合いながら，興味をもって取り組みました。

（ビー玉）

（ローラー）

（ストロー）

（スポンジ，カップやキャップ）

【6年生　理科】

理科室で，「ものの燃え方と空気」の学習です。

「火のついたろうそくを覆って調べる」実験を行い，これから学習を進める上での問題（課題）を見つける活動です。

まず，実験する上での安全面の注意点を，全体で確認します。

グループ内で分担して準備して実験を開始。

タブレット端末を使って動画でろうそくの様子を記録します。

実験後，結果を文章で入力します。

理科室での実験が多くなる6年生。

机上の整理など，理科実験の約束等についても確認しました。